mandag den 16. december 2013

Biotop 3 opgave - vinteraktiviteter på biotopen



Naturen er våd og kold i december, og ned de milde grader, er den sne vi alle venter på, erstattet af regn. Jeg kørte ud til biotopen forleden, og var nysgerrig efter at se, hvad stormen Bodil havde forårsaget af skader derude. Som ventet var mange træer væltet, og gerne og kogler lå over alt i skovbunden.
Et træ er væltet, og roden kommet til syne.
Grene ligger som et tæppe henover skovbunden.
Heste har reddet på skovstien, tydelige spor ses i den fugtige jordbund.
Her har jeg fundet mig en gren, som jeg gerne vil have et stykke med hjem af. Har nemlig fået den idé at lave julenisser!
Den lader sig ikke sådan knække.
Så må spejderdolken frem!
Jeg får grenstykket med mig, og på vej tilbage til bilen, ser jeg denne sto, som normalt er en løbesti. Idag er det eneste en sump!
De små kviste saves af siderne på grenen 
Jeg har noget akrylmaling, som vidst er blevet lidt klumpet med alderen. Men med lidt god vilje, får jeg malibg på penslen, og maler et stykke af træet - hvor barken er skrællet af. Det kommer nærmest til at ligne et ansigt med et langt skæg. I mit hovede ja, nu skal jeg først lige have malet øjne, næse, mund mm....
Sønnike snitter lidt bark væk fra sit træstykke...
Han prøver at sno en nissehue af rødt filt.

Jeg har klippet et stykke filt til mit træstykke, og bruger skolelim (har ingen textil lim) til at sætte nissehuen fast.
Lim på filt og fingre! ;)
Sådan! På plads.
En lille vat-kugle på toppen af huen. 
Jeg brugte vandskyende vat, men almindelig vat er ligeså godt.
Sønnike giver sit træstykke nissehue på:-)
To halvfærdige nisser står på tørrebænken.
Benjamin har tegnet ansigt på sin nisse

Og mor har fået tegnet ansigt på sin!
Glædelig Jul 🎅



onsdag den 11. december 2013

Projektarbejde med børn

Overvejelser i projektarbejde med børn...

Det er en god idé som voksen at danne sig et overblik over, hvordan man vil udføre projektet, og hvor mange børn man vi inddrage. Alderen på børnegruppen bør også overvejes. At lave et projekt med de ældste børnehavebørn vi måske unde ud i mere fordybelse og koncentration, end at gå igang med et projekt for de yngste i børnehaven. En tidsramme er god at have, fordi det er begrænset hvor længe man kan holde børns fokus om et bestemt emne. Dette regnorm-projekt varer ca. 3 dage og det er en rimelig tid, inden man er nødsaget til at finde på noget nyt.


Målsætninger

  1. Børnene skal kunne sætte sig selv i relation til projektet, i dette tilfælde regnorm. Hvordan er deres liv, i forhold til regnormens? Er der nogle sammenligninger?
  2. Børnene skal opfordres til at søge viden og information om emnet, og stole på egne evner.
  3. Børnene skal lægge mærke til forandringer, forskelle og detaljer under projektet.
  4. Børnene skal bruge både fakta og fantasi.
  5. Børnene skal fortælle og beskrive forløb og oplevelser i projektet.
  6. Børnene skal bruge forskellige materialer og udtryksformer.
  7. Børnene vil opleve en glæde ved at samarbejde med jævnaldrende og voksne omkring et fælles projekt.
(Inspiration til indlægget hentet i "Børn og naturvidenskab" af Ingela Elfström m.fl.)

tirsdag den 5. november 2013

Skabelsen af en stangdukke


På det sidste indkald, den 26. og 27. oktober 2013, fik vi den opgave, at skulle fremstille en dukke. Det kom der meget sjov ud af i værkstedet, og der opstod et supergodt samarbejde mellem eleverne. Jeg var meget optaget af at udforme dukkehovedet, og fik også formet nogle hænder til min dukke. Jeg havde forestillet mig en prinsesse-agtig dukke med lange øjenvipper og en fyldig mund. Men det blev dog til en lidt rynket, ældre mand. Spekulationerne gik nu på, hvad han skulle være for en.

 Jeg havde en idé om, at manden skulle holde noget i hånden. Det blev til en træstav.

 Her ses delene til arme, skuldre og stangen til at holde det hele sammen, samt det hvide æg, som ender med at blive hovedet.

 Og her er han så, den mystiske herre med den store næse. Hvad ender han med at blive?

 Lige et scoop fra den smukke side, sikke en klog mand, med en meget stor næse, og det herligste overskæg:-)

 Så blev de magiske hænder fremstillet, de ses i samvær med arm-delene.

Her er jeg bestemt på udebane. Dette sjove søm vil ikke helt som jeg vil. Jeg får flækket en af arm-delene på dén konto. Men intet er så skidt, at det ikke kan fikses. Og jeg får sømmet banket i, så arm-delene kan hægtes fast på skuldrene af .

Han ser tilfreds ud, nu med hånd og stav! 

Her er grejet lagt i stilling, således at min dukke ikke længere skal gå med hovedet "under armen" :-)! 


"1.styrmand" René giver en hjælpende hånd med boret. Hovedet skal fæstnes til stangen. 


Trælim bruges til at sætte hovedet fast til "kroppen" 

Så er der mere eller mindre samling på baduljen!

Lige et zoom for at se, hvordan hovedet sidder godt fast på stangen.

Ståltråd skal forbinde hænder med arme.

Så lidt skæg til at varme overlæben på, ahhh! Herren ser tilfreds ud. 

Håret sættes pænt, men ikke FOR pænt! Der hersker en storhed og mystik over den ældre herre, vis grå lokker bølger fra hovedet og om bag de forholdsvist store ører:-)
Nu skal vi have syet et sæt tøj til ham! 
Fortsættelse følger..... 

Nu har jeg været på indkøb, og fundet noget stof at sy en jakke eller måske en kjortel af. Det hvide satinbånd kunne være tørklæde? Jeg har desværre ingen symaskine, så må igang med nål og tråd. Glæder mig til at lægge mere nyt ind...

5/1 2014 - Nu er julen og nytåret ovre, og det er tid til at få gjort min dukke færdig. Jeg har spekuleret over, hvilken rolle han skal have. Og er simpelthen nået frem til, at han er en gedehyrde fra det gamle Jerusalem. Det har jeg valgt, fordi jeg i min biotop 4 opgave fokuserer på geder. Jeg tænkte, at det kunne være en sød lille fortsættelse på emnet om geder.

Jeg vil finde frem til en passende farve til ansigtet, starter med rød akvarel farve...

Og lidt hvidt...

Blande blande...

Og lidt gult tilsættes....

Så lægger jeg farven på.

Ned under halsen og skægget også. Det fik jeg i min over limet på før maleprocessen. Det burde jeg nok have ventet med...men med lidt god vilje!

Også hænderne skal males. Men jeg løber pludselig tør for farver, og skrider derfor til kreering af gedehyrdens kjortel.

Jeg har fundet noget sjovt, sprælsk stof i Stof 2000.

Må have målt ham først!

Jakken skal jo gerne passe :-D

Jeg finder lige bogen fra min tid på Design skolen frem. Overrasket over, hvor meget jeg har glemt på 14 år

Jeg har fået tegnet mønstret til ærmet!

Ærme mønstret klippet ud. 

Vil man tro det er muligt? Mine mønstre er blevet pist væk. Nu er jeg lidt tidspresset, så jeg har på bedste øjemål klippet en kjortel til min dukke.